حکم آزاد حقوق و دادگستری و عدالت آخرین مطالب
نويسندگان چهار شنبه 28 تير 1391برچسب:معرفی, :: 8:26 :: نويسنده : مهران پورباقر مهنه
|
|
تحصيلات رشته/گرايش دانشگاه كشور كارشناسى مهندسى برق- الكترونيك دانشگاه صنعتى شريف ايران كارشناسى ارشد مهندسى برق-مهندسى پزشكى دانشگاه صنعتى شريف ايران دكترى مهندسى برق-مهندسى پزشكى دانشگاه تربيت مدرس ايران شرح محل تاريخ از تا رياست دانشكده مهندسى پزشكى واحد علوم و تحقيقات تهران 1379 1381 معاونت آموزشى، پژوهشي و دانشجويى دانشكده مهندسى واحد مشهد 1382 1385 مدير گروه مهندسى پزشكى واحد مشهد 1382 ادامه دارد آدرس محل كار مشهد – قاسم آباد، بلوار اماميه، نبش اماميه 42 - ساختمان مركزي شماره دو دانشگاه آزاد اسلامى مشهد
طبقه اول - حوزه معاونت پژوهش و فناوري
تلفن تماس : 6223137– 511 – 98+
دو شنبه 26 تير 1391برچسب:فرهاد, :: 8:36 :: نويسنده : مهران پورباقر مهنه
سه شنبه 13 تير 1391برچسب:آموزش, :: 10:26 :: نويسنده : مهران پورباقر مهنه
آخرین عکس از آخرین لحظات دکتر حسابی
یادش گرامی
سه شنبه 13 تير 1391برچسب:فرق, :: 10:23 :: نويسنده : مهران پورباقر مهنه
اتوبوس سرویس مدارس در پاکستان یک شنبه 4 تير 1391برچسب:جنایت, :: 8:53 :: نويسنده : مهران پورباقر مهنه
'حسن قشقاوی' روز شنبه در گفت و گو با خبرنگار سیاسی ایرنا افزود: ریاست این هیات به عهده یكی از مدیران كل حوزه معاونت كنسولی خواهد بود و كارشناسان حقوقی و سیاسی سایر بخش ها نیز حضور خواهند داشت. این هیات حقوقی - كنسولی در رابطه با اعدام 18 نفر از اتباع زندانی ایران در عربستان به اتهام حمل مواد مخدر و با توجه به عدم رعایت حقوق اولیه این اتباع در زمینه دسترسی كنسولی، عدم برخورداری از داشتن وكیل و مترجم و مسایل دیگری كه مورد اعتراض شدید جمهوری اسلامی ایران است، عازم عربستان سعودی می شود. عربستان سعودی اواخر فروردین ماه امسال تعدادی از اتباع زندانی ایرانی را به اتهام حمل مواد مخدر اعدام كرد اما حدود دو ماه بعد، پس از پیگیری های مكرر وزارت امور خارجه نسبت به مشخص شدن سرنوشت این اتباع، موضوع اعدام این افراد در فروردین ماه را بطور رسمی اعلام كرد. این اقدام عربستان سعودی در حالی صورت گرفته است كه در پی پیگیری ها و تماس های تلفنی 'علی اكبر صالحی' وزیر امور خارجه جمهوری اسلامی ایران، 'سعود الفیصل' وزیر امور خارجه عربستان بر جلوگیری از اجرای این احكام تاكید كرده بود.
یک شنبه 4 تير 1391برچسب:امام حسین, :: 8:45 :: نويسنده : مهران پورباقر مهنه
تولد امام حسین (ع)![]() به روز سوم ماه شعبان سال چهارم هجرت (1) دومین فرزند برومند حضرت على و فاطمه، كه درود خدا بر ایشان باد، در خانه ى وحى و ولایت، چشم به جهان گشود. چون خبر ولادتش به پیامبر گرامى اسلام (ص) رسید، به خانه ى حضرت على و فاطمه (ع) آمد و اسماء (2) را فرمود تا كودكش را بیاورد.اسماء او را در پارچه اى سپید پیچید و خدمت رسول اكرم (ص) برد،آن گرامى به گوش راست او اذان و به گوش چپ او اقامه گفت (3) . به روزهاى اول یا هفتمین روز ولادت با سعادتش، امین وحى الهى، جبرئیل، فرود آمد و گفت: سلام خداوند بر تو باد اى رسول خدا، این نوزاد را به نام پسر كوچك هارون «شبیر» (4) كه به عربى«حسین» خوانده مىشود، نام بگذار. (5) چون على (ع) براى تو بسان هارون براى موسى بن عمران است جز آنكه تو خاتم پیغمبران هستى. و به این ترتیب نام پر عظمت «حسین» از جانب پروردگار، براى دومین فرزند فاطمه انتخاب شد. به روز هفتم ولادتش، فاطمه زهرا كه سلام خداوند بر او باد، گوسفندى را براى فرزندش به عنوان عقیقه (6) كشت، و سر آن حضرت را تراشید و هم وزن موى سر او نقره صدقه داد. (7) حسین و پیامبر (ص) از ولادت حسین بن على (ع) كه در سال چهارم هجرت بود تا رحلت رسول الله (ص) كه شش سال و چند ماه بعد اتفاق افتاد، مردم از اظهار محبت و لطفى كه پیامبر راستین اسلام (ص) درباره حسین (ع) ابراز مى داشت، به بزرگوارى و مقام شامخ پیشواى سوم آگاه شدند. ![]() سلمان فارسى مى گوید: دیدم كه رسول خدا (ص) حسین (ع) را بر زانوى خویش نهاده او را مى بوسید و مى فرمود: تو بزرگوار و پسر بزرگوار و پدر بزرگوارانى، تو امام و پسر امام و پدر امامان هستى، تو حجت خدا و پسر حجتخدا و پدر حجتهاى خدایى كه نه نفرند و خاتم ایشان، قائم ایشان (امام زمان عج) مى باشد. (8) انس بن مالك روایت مى كند: وقتى از پیامبر پرسیدند كدام یك از اهل بیت خود را بیشتر دوست مى دارى، فرمود:حسن و حسین را، (9) بارها رسول گرامى حسن و حسین را به سینه مى فشرد و آنان را مى بویید و مى بوسید. (10) ابو هریره كه از مزدوران معاویه و از دشمنان خاندان امامت است در عین حال اعتراف مى كند كه: رسول اكرم (ص) را دیدم كه حسن و حسین (ع) را بر شانه هاى خویش نشانده بود و به سوى ما مى آمد، وقتى به ما رسید فرمود: هر كس این دو فرزندم را دوست بدارد مرا دوست داشته و هر كه با آنان دشمنى ورزد با من دشمنى نموده است. (11) عالى ترین، صمیمى ترین و گویاترین رابطه ى معنوى و ملكوتى بین پیامبر و حسین را مى توان در این جمله ى رسول گرامى اسلام (ص) خواند كه فرمود: حسین از من و من از حسینم. (12) پى نوشت ها 1- در سال و ماه و روز ولادت امام حسین (ع) اقوال دیگرى هم گفته شده است،ولى ما قول مشهور بین شیعه را نقل كردیم. ر. به. ك. اعلام الورى طبرسى ، ص 213. 2- احتمال دارد منظور از اسماء، دختر یزید بن سكن انصارى باشد. ر. به. ك. اعیان الشیعه ، جزء 11 ، ص 167. 3- امالى شیخ طوسى ، ج 1، ص 377 4- شبر بر وزن حسن و شبیر بر وزن حسین و مشبر بر وزن محسن نام پسران هارون بوده است و پیغمبر اسلام (ص) فرزندان خود حسن و حسین و محسن را به این سه نام نامیده است- تاج العروس ج 3 ص 389، این سه كلمه در زبان عبرى همان معنى را دارد كه حسن و حسین و محسن در زبان عربى دارد- لسان العرب ، ج 6 ، ص 60. 5- معانى الاخبار ، ص 57. 6- در منابع اسلامى درباره عقیقه سفارش فراوان شده و براى سلامتى فرزند بسیار مؤثر دانسته شده است، ر.به.ك. وسائل الشیعه ، ج 15 ، ص 143 به بعد. 7- كافى ، ج 6 ، ص 33. 8- مقتل خوارزمى ، ج 1 ، ص 146- كمال الدین ، صدوق ، ص 152. 9- سنن ترمذى ، ج 5 ، ص 323. 10- ذخائر العقبى ، ص 122. 11- الاصابه ، ج 11 ، ص 330. 12- سنن ترمذى ، ج 5 ، ص 324- در این قسمت روایاتى كه در كتاب هاى اهل تسنن آمده است نقل شد تا براى آنها هم سندیت داشته باشد. كتاب: پیشواى سوم - حضرت امام حسین (علیه السلام) نویسنده: هیئت تحریریه مؤسسه در راه حق یک شنبه 4 تير 1391برچسب:کنکور, :: 8:43 :: نويسنده : مهران پورباقر مهنه
![]() کنکور در چین و ترکیه و ژاپن چگونه است؟
جام جم نوشت:تنها چند روز دیگر به زمان برگزاری کنکور سراسری در ایران مانده است و بیشتر از یک میلیون و 70 هزار دانشآموز ایرانی برای ورود به دانشگاههای کشور با یکدیگر رقابت خواهند کرد. گرچه مطابق آمارهای سازمان سنجش، از سال 1382 تا امروز، هرساله از تعداد متقاضیان این آزمون سراسری کاسته شده است و حالا دیگر وضع به جایی رسیده که مطابق آمارهای وزارت علوم، بالغ بر 250 هزار ظرفیت خالی در مقطع کارشناسی وجود دارد، اما همچنان تب و تاب کنکور سراسری در ایران و رقابت برای قبول شدن در دانشگاههای مطرح کشور به قوت خود باقی است. میتوان گفت عمدتا در کشورهایی که تعداد متقاضیان ورود به دانشگاهها یا متقاضیان «رشته محلهایی خاص» با میزان ظرفیتهای آموزش عالی در آن کشور همخوانی ندارد یا همچنین تحصیلات عالی برای کسب جایگاه اجتماعی و شغلی در آن جامعه اهمیت بسزایی دارد، برگزاری کنکور با تمام چالشها و کژکارکردهایش به شیوهای برای گزینش و فیلترینگ دانشآموزان مبدل میشود. ادامه مطلب ... پیوندهای روزانه پيوندها
![]() |